“你别做，你不会，还是奶奶来吧”，“拖把太沉了，妈妈替你擦地”，“瞧你把袖子搞湿了”……在罗湖区某小学，记者在放学后见到了这一幕。说是孩子做值日打扫教室，但爸爸妈妈爷爷奶奶齐上阵，孩子在旁边成了“监工”。见到记者关注孩子的值日情况，一位母亲不以为然地说：“这有什么，隔壁班家长还交班费请钟点工来替孩子做值日呢。”记者了解到，在深圳很多小学的低年级，都存在孩子值日由他人代劳的情况。　　爷爷奶奶成“帮工”　　在网上，曾经热传过一份《美国孩子的家务清单》。这份清单指明了孩子在不同年龄段应该自己做的事情：比如9-24个月：自己扔尿布;2-3岁：自己整理玩具;3-4岁：饭后自己把盘碗放到厨房水池里;4-5岁：自己铺床;5-6岁：整理书包;6-7岁：在父母的帮助下洗碗盘;7-12岁：清理洗手间、厕所等。可以看出，按照这份“家务清单”，在孩子六七岁的时候，也就是小学一年级，连洗碗这样相对精细的家务都可以做了。再大一点，甚至可以打扫洗手间。然而事实上，深圳很多小学一二年级的学生，连最起码的值日任务都无法完成。　　宋老师是一位资深的小学老师，在龙岗区一所学校担任一年级班主任。她告诉记者：“我带了很多届小学低年级，发现孩子的动手能力、劳动能力越来越差。每天放学后值日，都有家长来帮手。因为很多父母都在上班，所以爷爷奶奶辈的家长居多。可是老一辈家长对于孩子十分‘宝贝’，能帮一点是一点，甚至夺过孩子的打扫工具，完全代劳。”宋老师就曾看到所带班级的4名值日生全部袖手旁观，爷爷奶奶则忙作一团。　　雇钟点工成“流行”　　值日由家长代劳十分普遍，而据记者了解，最近几年又“流行”起请钟点工做值日。　　记者了解到，一些家长请钟点工也有不得已的原因。据悉，一些学校要求学生值日需家长陪同，然而对于双职工父母来说，这却平添了不少苦恼。“每个月为了陪孩子值日而请假吗?这不现实。”高女士在银行工作，对此很是纠结，“我和孩子爸爸都是普通上班族，孩子下午放学后托付给晚托班，但是晚托班可不能管孩子的值日啊。我们夫妻只好轮流请假，去陪孩子做值日。碰上工作忙的时候，就只好跟其他家长‘换班’。”高女士认为，在这种情况下，请钟点工成了最简单易行的解决方案。　　值日不是简单的“打扫”　　教育工作者认为，值日不是简单的劳动，它有其不能忽略的“教育功能”。景莲小学校长彭仕弘说：“学生值日做卫生，既能培养孩子的劳动意识、动手能力，也是培养孩子责任意识、团队意识、荣誉感的好途径、好方法，也是学生应尽的义务。其实，孩子基本上是可以做的，家长应该鼓励孩子自己动手，哪怕开始做不好也不能代办，这才能体现卫生值日应有的教育功能。”　　园岭小学德育主任袁庆辉也认为，在大型活动前后或者以一周一次的频率，请家长义工帮忙清扫一下教室是可以理解的，但平时还是应该尽量让孩子自己动手。只要老师提前把分工安排好，孩子完全可以胜任。她说：“劳动能力也要从娃娃抓起。家长可能是心疼孩子，但长此以往只能培养出‘温室里的花朵’。即使孩子做得不好，也要让他(她)有‘班级是我们的大家庭，需要我们共同维护卫生’的意识。孩子自己付出了劳动，才能懂得尊重别人的劳动成果。”